BATMAN
HASANKEYF İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
MAYIS AYI YÖGEP ÇALIŞMASI
YÖGEP Bakanlığımız Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün 12.10.2020 tarihli ve 14629242 sayılı emir yazılarında belirtilen YÖNETİCİ GELİŞİM PROGRAMI (YÖGEP) planlaması kapsamında Mayıs ayı eylem ve konusu: EĞİTİM YÖNETİCİSİ OLARAK ÖĞRETMENE MENTÖRLÜK, MESLEKİ KOÇLUK VE ÖĞRETMEN PERFORMANSI DEĞERLENDİRME YÖGEP toplantımızda yöneticilerimizle birlikte " Eğitim yöneticisi olarak öğretmene mentörlük, mesleki koçluk ve öğretmen performansı değerlendirme konusu ile ilgili özetle şu çıkarımlarda bulunuldu: 1. Mentorluk Galileo'nun da dediği gibi kişinin kendi içindeki potansiyeli ortaya çıkarmaya yardımcı olan bir tekniktir. Mentorluk diğer bir deyişle akıl hocalığı karşılıklı ilişki sürecine dayanır. Bu süreçte mentor, hem bilgi hem de bir haber kaynağı olan Sokratik bir sorgulayıcı olup kendisindeki tecrübe ve bilgi birikimini sistemli olarak daha tecrübesiz veya gelişmeyi isteyen kişiye belirli bir süreç içerisinde aktarır. 2. Milli Eğitim Bakanlığı eğitim-öğretim sürecinde personelin yetiştirilmesi ve mesleki gelişimlerinin sağlanması için mentorluk tekniğini önümüzdeki süreçte kullanmaya başlayacağı aşikârdır. Bu değişen süreçte okul yöneticilerinin yerlerini alabilmeleri, okulları etkili ve başarılı bir konuma getirmeleri ancak liderlik becerilerini geliştirmeleri ve mentorluk rollerini etkili bir şekilde göstermeleri ile mümkün olabilecektir 3. Mesleki koçluk ve öğretmen performansı değerlendirme sürecine gelecek olursak öğretmenlerin mesleki açıdan gelişimini, işbirliğini, bilgi ve paylaşımı arttırdığı, problem çözme becerisini geliştirdiği gibi öğrencilerin eğitim kalitesini ve başarısını da geliştirdiği görülmektedir. Bu aynı zamanda okulların ve okul yönetimlerinin başarısı anlamına da gelmektedir. 4. Meslektaş koçluğuyla ilgili birçok olumlu bulgular elde edilmekle birlikte bazı zayıf yönleri de ortaya konmuştur. Örneğin, zaman sıkıntısı, rekabet ortamının oluşması, yapıcı geribildirim verememe, yeterince açık olamama, işbirliği sağlayamama gibi bazı sorunlar da meslektaş koçluğunu zayıflatmaktadır. Yine meslektaş koçluğu okullarda eşitliği, gizliliği ve idari özerkliği ortadan kaldırarak öğretmenler arasında çatışmaya sebep olabileceği noktasından da eleştirilmiştir.
30.05.2021 23:19 155
